Clase del 6/2

 En esta sesión, grabamos dos vídeos. El primero, consistía en grabarnos dentro del aula, sin movimiento. Yo lo hice en el sofá, lo cual me dio mucho juego. El énfasis era más bien el texto, sin nada alrededor que pudiera alterarlo o molestarnos.



Acto seguido, bajamos a la zona exterior, al "círculo" de delante de la cafetería. Y hacer el texto caminando en círculo, cambiando de emociones y de dirección. Me fue un ejercicio muy llevadero y relativamente fácil, además de útil.


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PRIMERA CLASE

 En esta primera clase, comenzamos con una breve introducción general de la materia. Después, hablamos sobre nuestras escenas y por qué las elegimos. Las buscamos y visionamos para ver esos arcos de transformación. Después, realizamos un pequeño ejercicio. Tuvimos que observar una fotografía, y escribir lo que pensábamos que ocurría en ella. La fotografía en cuestión, un señor sentado en un bar, solo.  Acto seguido, asociar a algunos de los verbos una serie de emociones. Y salir a leer el texto, cambiando de emoción cuando aparecieran esos verbos. Esto lo grabamos en vídeo y lo adjunto a esta entrada. Con ganas de ver qué hacemos la semana que viene, y de comenzar esta materia.
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Clase del 13/2 y tarea

Imagen
Durante esta clase, asociamos un referente animal a nuestro personaje. Hacerlo en primer lugar, poniendo el foco más bien en la voz. Estando sentados. Y la segunda vez, hacerlo de pie, con algo más de movimiento. En mi caso, noté mucho cambio, pero mucha comodidad en ambos casos. Me fue muy fácil, y me sentí muy cómodo con ambas posiciones. Saqué cosas diferentes de ambas, lo cual es de agradecer. No puedo decir lo mismo de la tarea que tuvimos que hacer en casa. ¿Cómo iba a cantarle el Mein Herr a una taza? ¡Tremendo! Pero creo que me defendí, porque acabé sacando algo de provecho a la taza. Juzgue usted mismo, Leyson.  
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